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为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动有关部署，加快人工智能在高等教育领域的创新应用，推动高等教育开展深层次变革和数字化转型，着力提升高校教育教学水平和人才培养质量，根据重点领域教学资源建设项目2024年度整体工作安排，项目管理办公室组织开展了课题研究立项工作。经课题团队申报、专家评审等程序，确定立项课题共计92项。上海市曹杨职业技术学校校长殷时余主持的《基于数智融合的知识图谱教材建设实践研究》审批立项。曹杨职校作为唯一一家中职学校，学校在知识图谱教材的建设和应用方面略见成效。
在第六轮普陀区信息团队建设中，2023年6月，团队成员先进行了知识图谱的培训，后期请公司进行重点培训。2023年12月-2024年1月，学校有四本教材推进知识图谱的建设。2024年2月，学校领导应邀在“第五届博鳌院校领导会议”暨“百名院校领导谈大模型人工智能时代教育数智化低碳转型策论研讨会”出席会议，副校长张喆作《基于知识图谱创建数字教材新生态》主题发言，作为全国首批知识图谱教材试点学校，分享了学校数字教材建设概况、数字教材新生态需求分析、基于知识图谱的数字教材开发实践的典型案例和经验。2024年4月，第六轮普陀区信息团队终期展示活动中，学校邀请了上海市教师教育学院、上海市教委教研室、上海市普陀区教育学院等专家进行论证和研讨，不断地完善数字教材内容以及知识图谱架构。
本次重点领域教学资源建设项目课题得以立项，也是学校“三教”改革的成果，学校将按照《关于组织开展重点领域教学资源建设项目课题申报工作的通知》要求与课题实施计划，高质高效推进课题研究与建设，保障课题建设成果质量和水平，继续致力于教学改革，取得新的教学成果！
供稿：教务处
审核：党政办公室
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