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2022年3月1日下午，由袁紫燕老师主持的普陀区“第六轮”中职班主任学科带头人工作室和区职教联盟生涯教育名师基地全体成员在铜川学校进行了本学期第一次集体研修活动。此次活动的主要内容是撰写班级建设方案，提升班主任专业化成长能力。
此次活动的第一环节是来自甘霖初职校的方师佳老师向大家讲述她的云南支教经历。她于2021年9月份赴云南寻甸支教。方老师从启程、适应、教学、生活、成长这几方面进行交流。她说通过这次支教经历，她体会到在以后的工作中应该更多地站在学生的角度去思考问题。这段经历让她对以后的班主任工作有了不一样的理解和收获。听了方老师的讲述，大家对她的这次支教之行表示由衷的敬佩和感动。
此次活动的第二环节是如何撰写班级建设方案。此前，大家已经聆听了上海市经管学校的袁晖江老师所做的关于如何夯实班主任基本功方面的讲座。袁紫燕老师鼓励大家学以致用，通过撰写班级建设方案，对自己带班理念和举措进行一个梳理、提升。这不仅有助于提升我们班主任专业成长之路，对学生的成长也是终身受益。首先，袁紫燕老师以她（袁老师目前担任21汽修中高职1班的班主任）撰写的班级建设方案为例，向大家介绍了她的框架和思路。然后，袁老师让大家针对这份建设方案开展讨论，提出完善意见。大家纷纷提出了自己的一些见解。徐丹提到：在达成个体发展目标上，举措是否需要加上对学生的分层来达成目标。方老师提到：在具体举措中，她认为根据她所担任班级的特殊性，家校沟通是很重要的一个举措，她会把这个写进班级建设方案中。
活动接近尾声，袁老师布置了本次活动任务，大家结合自己带班实际情况，结合自己班级的实际情况，撰写班主任班级建设方案，在下次活动时进行分享讨论。
通过这次研修活动，希望大家可以不断学习，开阔自己的视野，丰富自己的教学经历。希望大家通过撰写班主任班级建设方案，不断加强自己的理论素养，更好地提升班主任专业成长之路。
撰稿：丁维
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