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聚焦课堂、思政融合 —— ——记曹杨职校“匠心匠艺”优质课堂建设行动研究项目工作推进会
发布时间:2021年01月22日      来源:上海市曹杨职业技术学校

 

 

2021119日上午830,曹杨职校“匠心匠艺”优质课堂建设行动研究项目会议在1312智慧教室召开本学期的工作推进会。

本次会议由教务主任吴江敏老师主持,首先由5位主讲教师根据本学期课程实践,作78分钟的“匠心匠艺课程本学期推进情况”发言从以下两个方面:1.在匠心匠艺课程实践中,如何落实匠心匠艺的精神和信息化使用的?课程实践的收获和成效。2.关于案例的撰写,案例题目(拟题)和提纲,参考1126号在陕西北路500号培训的内容和下发的案例参考书。3.课程实施过程还存在哪些困难,需要如何解决的。5位主讲教师有的从课程调研,有的从问题导向,有的从职业素养分析,有的从思政进课堂分别进行阐述,研讨通过课前课中课后的课程实践,进行教学实践的过程。

会议的第二阶段,由李俊副校长对老师们的发言进行点评。李俊副校长提出:1.课程要以问题、不足、挑战为出发点,以核心点展开,聚焦1-2个问题展开课程设计,以这个为主线,不要太散,需要聚焦。2.老师们比较强势的方面是对于实践的描述,弱势在于为什么这么多的论证,所以需要论证更加充分一些,对于学情、内容分析,对标行业、企业要求进行论证。

会议的第三个阶段,教务主任吴江敏老师运用云教学管理平台,对5位老师本学期的教学实践数据进行分析,张校长也通过云教学管理平台,进行实时的数据查看和分析,对下学期“匠心匠艺”优质课堂教学实践提出了进一步的要求。

会议的第四个阶段,对于本学期“匠心匠艺”团队已经开设的思政进课堂的教学实践课进行评课。在座的项目团队成员分别对刘晶老师、李锋老师以及梁晓晴老师的公开课进行点评。

时间已经接近12点了,一上午的课程实践研讨在思想和火花的碰撞中交流展开最后,张校长对本学期的“匠心匠艺”优质课堂建设项目进行总结,并提出新的要求,寒假里希望老师们再接再厉,设计好课,撰写案例,真正将优质课堂建设深入,也为学校的内涵建设助力!

撰稿:张艳