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随着信息化时代的来临，形式多样，内容有趣，互动性强的数字教材深受广大学生的喜爱，云教材也是数字教材其中的一种
2020年10月30日14：45，由学校教务处组织各教研组组长及骨干教师、匠心匠艺项目成员在学校5405机房——智能资源制作中心，开展了智能云教学资源策划与制作培训。本次培训由蓝墨公司的培训师担任主讲教师，他从3个方面介绍了云教材。
首先，培训师对云教材作了介绍：什么是云教材？有哪些特征？云教材是国内唯一具有富媒体、立体交互和学习行为跟踪技术的智能教学资源体，支持移动端、PC端、PAD端的泛在自主学习。云教材有五大功能特征：移动跨平台终端、混合媒体学习、交互学习、社交化学习、学习行为跟踪大数据特征。
培训的第二个内容——云教材策编，如何做一本符合自己课程教学的云教材。云教材内容组织由知识设计、交互学习设计、多媒体编排设计三个部分组成。云教材内容准备由教材目录、课程知识内容、知识点的练与测交互三部分组成。
培训会上，培训师展示了学校烹饪专业制作得较好的2本云教材——王葳娜老师主编的《油酥类面点制作》、以及李锋老师主编的《法餐综合实训》，这两本教材不仅内容丰富、制作得非常精美，而且设有众多的交互功能。例如云教材《油酥类面点制作》，其中不仅有面点的文化故事、教师示范的微视频，吸引学生兴趣的菜品Flash小游戏，更有问题库集锦。云教材《法餐综合实训》版面精美，有知识小链接，学生可以根据链接查看所需要的知识，更有英语和法语的发音，词汇连连看的小游戏更是寓教于乐。
本次培训的第三个内容——云教材在线编辑器：使用云教材在线编辑器制作云教材，在座培训的教师们学会了使用云教材在线编辑器制作基本的云教材功能。
张喆副校长对本次活动作了总结发言：希望老师们能够将系列的教育教学资源开发形成云教材，基于SPOC的理念开展混合式教学。
通过本次培训，老师们不仅了解了什么是云教材，云教材的优秀案例，还亲手实践体验了如何编辑云教材，助力区信息团队开展了《基于SPOC的中职校移动交互式云课程开发与应用》项目，同时也助力学校的市级匠心匠艺项目《信息化背景下理实教学一体化设计与实施研究》，基于云班课平台开展理实一体的教学实践。
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