为切实关注一线教师的心理健康，提升教师职业幸福感与教育教学效能，曹杨职校于2026年5月份正式启动“润心促教”心理专家进校园活动。目前该项目在校内已经开展活动十余次，学校通过引入专业心理资源，为辛勤耕耘在教学一线的教师们搭建起一座温暖、专业的“心灵加油站”。

每周相约，专家面对面提供心理支持

“润心促教”活动启动后，学校每周邀请经验丰富的心理专家走进校园，面向全体教师开展系列心理关爱活动。活动内容涵盖个体心理疏导、团体心理游戏、心理个案分析研讨等多个维度，旨在帮助教师缓解工作压力、调适情绪状态、提升心理韧性。

图1-2 班主任工作室成员和心理老师开展个案分析

在个体心理疏导环节，专家针对部分教师提出的教学压力、情绪管理、家校沟通困惑等实际问题，进行了耐心细致的一对一交流与专业指导。心理个案分析环节则聚焦教育教学中的真实情境，引导教师从心理学视角理解学生行为、优化教育策略，同时关照自身内在感受。在心理游戏活动中，专家通过轻松互动的心理游戏，迅速拉近了与教师们的距离。现场笑声不断，气氛温馨而热烈。

图3-5心理系列活动照片

以心润心，打造有温度的教育生态

“我们常常关注学生的心理健康，却容易忽略同样承受着巨大压力的教师群体。”曹杨职校副校长李晓表示：“教师是教育工作的中坚力量，其心理状态直接影响到育人质量和职业幸福感。学校推出‘润心促教’活动，正是希望以实际行动回应教师心理需求，营造关爱、尊重、支持的人文氛围，让教师在获得心理支持的同时，也能更好地将积极能量传递给学生。”

参与活动的教师纷纷表示，这样的活动贴心、及时。“以前总是忙着照顾学生和家长的情绪，很少有机会停下来关注自己。今天和专家聊完，感觉心里轻松了很多。”一位有着多年教龄的班主任感慨道，“学校能提供这样的专业支持，让我们觉得被理解、被看见。”

长效机制，赋能教师健康成长

“润心促教”活动并非一次性的关怀活动，而是曹杨职校推进教师心理健康长效机制建设的重要一步。学校党务办联合校内多个班主任工作室成员积极参与活动，为“润心促教”活动打下了良好的基础。未来，学校将持续整合校内外心理活动资源，不断丰富活动形式与内容，如开展心理主题沙龙、正念减压工作坊、教师心理成长小组等，努力构建全方位、常态化的教师心理支持体系。

以心润心，以爱育爱。曹杨职校正以实际行动践行“关注教师成长，成就幸福教育”的理念，让每一位教师都能在温暖的支持中轻装上阵，在育人之路上行稳致远。

供稿：党政办公室 徐晶

审核：党政办公室