为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及市、区关于加强新时代中小学班主任队伍建设的相关文件精神，曹杨职校紧扣“弘扬教育家精神，建设新时代高素质专业化班主任队伍”主题，结合中等职业教育特点，认真组织开展了“班主任队伍建设月”系列活动，进一步推动班主任队伍专业化发展，提升建班育人实效，助力技术技能人才培养。

加强政策宣传，凝聚思想共识。学校组织全体班主任召开专题学习会，集中学习《关于进一步加强普陀区中小学班主任队伍建设的实施意见》等文件精神。学校就班主任队伍建设进行了顶层设计与持续推动，针对中职班主任工作特点，围绕学生职业素养培育、实习期管理、家校社协同育人等内容开展专题研讨，帮助班主任准确把握新时代职业教育育人要求，增强政策理解力与执行力。

图1 班主任队伍建设思考交流

 

搭建展示平台，激发队伍活力。学校组织优秀班主任代表分享育人故事、展示带班方略，重点挖掘在产教融合背景下班级管理、学生职业指导、校企协同育人等方面的典型经验。结合中职生特点，聚焦职业理想教育、工匠精神培育等内容，互学互鉴，进一步激发班主任的专业成长动力，营造比学赶超的良好氛围。

图2 班主任分享建班育人方案

图3 班主任交流管理育人案例

图4 班主任交流家校社联动案例

图5 班主任展示主题班会课片段

 

聚焦主题研修，提升育德能力。围绕班主任育德能力提升，学校组织开展分层分类主题研修活动，聚焦中职校班级文化、家校沟通策略、学生心理危机干预、实习期学生管理等重点内容，“走出去，请进来”，送培骨干班主任参加市级工作室学习，邀请“763”德育班主任团队成员等进行指导，开展案例研讨。结合中职校实际，组织班主任深入合作企业开展调研学习，了解行业发展趋势，提升职业指导能力。

图6 选送骨干班主任参加市级班主任工作室学习

图7 德育工作室成员进行专题指导

图8 班主任赴企业

 

整合资源赋能，优化发展环境。学校整合校企资源，邀请企业人力资源专家开展职业规划指导，组织班主任去企业实地调研，帮助班主任提升学生就业指导能力。

图9 企业专家进校园指导

 

落实关爱举措，增强队伍归属。学校邀请法律专业人士开展专题讲座，针对中职班主任在实习管理、学生安全等方面面临的实际问题，增强风险防范意识与自我保护能力。

图10 法治副校长进校开讲座

 

下一步，学校将继续深化队伍建设长效机制，推动班主任队伍在培养高素质技术技能人才的新征程上展现更大作为。

 

 

供稿：学生处 秦国萍

审核：党政办公室