当老师面对危机事件时，如何给学生提供恰到好处的支持和帮助，带领学生走出危机呢？2024年11月1日15时，曹杨职校在多功能报告厅开展全体教职工学习，由曹杨职校党总支副书记、校长殷时余主持。此次学习特邀上海市普陀区精神卫生中心副主任医师孙莉来校做“校园如何开展心理危机干预”主题讲座，旨在进一步加强校园心理健康教育工作，提高教职工的心理健康专业素养，更好地履行工作职责。

讲座开篇，孙莉介绍了学校心理服务的内容，该从哪几方面开展心理危机干预。她结合生活中一个个典型的案例，强调了建立心理危机干预机制的必要性和重要性，重点阐述了心理危机的干预原则及其干预措施，深入浅出地带领大家分析学生心理危机的表现、发生的原因，如何运用倾听、提问、语言反馈、情感反应及表达等心理危机干预的基本技术，如何通过访谈、观察、心理测量等方法进行心理危机评估。此外，孙莉从如何建立和完善心理危机干预的支持网络系统、开展健康宣教讲座、案例讨论和督导等方面进行了专业解读。她指出，心理危机干预工作一定要有规范的设置，要确定边界，做好相关记录和告知，要及时寻求督导，善用周边的网络资源。

此次讲座有效提升了我校教职员工心理健康知识储备，提高了老师们识别和干预心理危机的能力。今后曹杨职校将持续提升学校心理健康教育与指导工作，增强学生心理危机干预的针对性、主动性和有效性，营造充满活力与正能量的校园环境，为青年学子身心健康成长保驾护航。

供稿：党政办公室 张晓燕

审核：党政办公室