胡骏晖，来自上海市曹杨职业技术学校23新能源2班，他带着满腔的热情和一颗感恩的心，讲述自己成长的故事——如何在家庭责任与学校使命之间找到平衡，并在这一过程中实现个人成长。

在人生的旅途中，每个人都在不断地寻找着属于自己的平衡点，无论是在家庭的温暖怀抱中，还是在知识的海洋里。从他踏入这个世界的那一刻起，他就被赋予了多重角色：作为孙子，他承载着家族的期望；作为学生，他肩负着学业的重任；作为社会的一份子，他怀揣着服务社会的梦想。在这些角色的交织下，他学会了如何在责任与使命之间找到自己的道路，如何在挑战与机遇中不断成长。

一、家庭责任：孝道与奉献

他的故事始于一个充满爱与责任的家庭。在这里，他学会了尊重、关爱和奉献。他的爷爷，一位88岁的老人，不幸感染了新冠，导致白肺，生命垂危。在这段艰难时期，他和姑姑一起承担起了照顾爷爷的重任。他们不仅在医院陪伴爷爷，还在家中为爷爷做饭、烧菜，确保爷爷得到最好的照料。他每天的日程都安排得满满当当：早上陪爷爷去医院吊水，晚上回家做饭，夜里还要搀扶爷爷起床上厕所，确保爷爷的安全。尽管如此，他仍然坚持每天上学，不迟到。

他的奶奶也面临着健康挑战，驼背问题严重，甚至在一次夜间起床时不慎摔倒，头部受伤。他每晚都会守在奶奶床前，确保奶奶的安全。他的这些行为，不仅是对家庭的关爱，也是对孝道的践行。他的孝心和责任感得到了社会的认可，荣获了“上海市普陀区孝亲敬老好少年奖”，这是对他个人努力的肯定，也是他继续服务社区的动力。

二、学习：追求卓越

在家庭责任的重压下，胡骏晖同学并没有忽视自己的学业。始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。在课堂上，认真听讲，积极思考，确保能够完全理解课程内容。他不仅完成了所有专业课程的任务和作业，还经常主动寻求额外的学习材料和挑战，以深化自己的专业知识。他的努力得到了回报，连续两学期专业成绩都位于前列，这是对他学业追求的最好证明。

三、专业技术：创新与实践

胡骏晖同学在专业技术方面也有着显著的成就。他不仅在课堂上学习理论知识，还积极参与实践，通过参与“创新创业马兰花培训计划”，提升了自身的创新思维和创业能力。在这个项目中，他不仅学习了如何将理论知识应用于实际问题中，还获得了“卓越贡献奖”，这是对他努力和创新精神的极大认可。

四、学生活动：积极参与和引领

在学校社团活动中，胡骏晖同学积极参与并担任了多个重要角色。作为文学社对外活动部的部长，他带领团队参与了多次讲座，激发了同学们对文学的热爱。在广播社作为执勤组长，负责节目的策划与执行，提高了节目的质量和听众的参与度。作为时代前进社的社长，他引领社团成员参与政治讨论，增强了社团的影响力和社会责任感。

除了在社团活动中的积极参与，他还成功加入了中国共产主义青年团，并成为学校的团干部。参与了新生军训的辅导员工作，帮助新生快速适应校园生活。还参与了新生的招生工作，通过自己的努力，为学校吸引了优秀的新鲜血液，也锻炼了自己的沟通和组织能力。

五、个人成长：挑战与超越

在个人成长的道路上，他始终相信每一次挑战都是成长的机会。通过参与“创新创业马兰花培训计划”，不仅提升了自己的创新思维和实践能力，还学会了如何将理论知识应用于实际问题中。在课本剧表演和辩论赛中，不仅锻炼了自己的表达和逻辑思维能力，还学会了如何在团队中发挥自己的长处，与他人协作，共同达成目标。

在参与“大师面对面”社科夏令营活动中，他有幸与来自不同领域的专家进行深入交流，这不仅拓宽了他的知识视野，也让他对社会有了更深刻的理解。通过这些经历，他也更加坚信，一个人的成长和成功，就必定离不开对社会的贡献和对家庭的责任。

六、未来展望：持续努力与社会贡献

回顾校园生活，胡骏晖同学深感自豪和满足。他不仅在学术上追求卓越，更在社团活动、社区服务和个人成长上不断挑战自我，力求做到最好。他始终坚信，个人的成长离不开对社会的贡献和对家庭的责任。这其中，他所获得的“上海市普陀区孝亲敬老好少年奖”不仅是个人努力的象征，更是未来继续致力于孝亲敬老、服务社会的承诺。

在未来的日子里，他将继续秉承这份荣誉，不断努力，不仅在学业上追求卓越，更在社会服务中贡献自己的力量。胡骏晖同学坚信，在实践“技能成才，技能报国”的理念下，通过不懈的努力和对社会的贡献，他一定能够成为未来社会的栋梁之才。