2026年9月14日14:45，芊芊文学社于一楼学生展厅开展社团活动。活动由《悉达多》微讲解、社团计划分析、新闻稿指导三部分组成，社员共读文学作品，交流写作中的现实问题，于探讨中收获启发。

活动开篇，陈忆轩同学带来《悉达多》微讲解。黑塞写于1922年的这部小说，借古印度故事外壳，反思一战后人们的精神迷茫，并非佛陀传记。

讲解梳理了悉达多完整的求索历程：出身优渥的他不满足书本的现成道理，选择苦修求道；听闻佛陀讲法，却不愿直接照搬他人智慧；他走入世俗追逐财富享乐，却陷入麻木空虚；逃离尘世后在河边得到启迪，领悟苦乐生死本是生命整体。书中讲到，智慧无法由他人给予，真正觉醒不必逃避痛苦欲望，接纳全部生命体验，方能达成自我和解。

分享结束后社员简短交流。大家肯定分享排版整洁、全程脱稿，也指出讲解略有紧张、如果多引用书中原文对话，内容会更生动，同时指出讲解视线飘忽、PPT底色造成文字辨识度不足的小问题。社长肯定了PPT整体质量，建议补充原著片段帮助理解。“觉醒源于亲身经历”这句话，也引发大家对找寻自我的思考。

微讲解过后，社团简要梳理内部工作。大家对照模板交流个人社团计划，不少计划引用古诗文，条理清晰，目标务实可行。社长提示，写计划不必通篇大白话，可以适当增添文学表达，优化排版。

随后指导老师开展新闻稿写作教学。老师指出，部分旧稿标题过于宏大，社团新闻标题要贴合社团，做到承上启下。很多稿件素材充足，但行文零散，不能堆砌事件，要筛选素材、紧扣核心。老师也肯定稿件的优点，微讲解、社团分工、第八期社刊等重点均有记录，结尾也能留存启示，稿件基础良好，写新闻重在梳理逻辑。

活动最后，指导老师作出总结。《悉达多》告诉我们，听来的道理只是间接经验，真正感悟来自亲身经历。写作亦是如此，只看范文远远不够，要动手写、反复修改，才能提升文笔。希望社员平衡阅读与动笔，学会筛选素材，将读书感悟化为笔下文字，在文学社踏实沉淀，不断成长。

 

供稿∶芊芊文学社 25餐管中高班 刘依婷

审核：党政办公室