5月上旬，正在线下学习的我很幸运地接到创意设计社团张老师的通知，参加到曹杨职校学生资助手册宣传资料的设计实践当中。在张老师的精心指导下，在规定的十几天时间内，我通过查找资料、绘制草图、电脑制作、调整优化、完稿制作一系列过程，顺利地完成了此次宣传手册的设计制作任务，并收获到宝贵的设计经验，当然更有一些“小教训”。

那天，张老师通过腾讯会议交给我和另外几位同学这一项颇有挑战性的任务。疫情期间，我们都在线上学习，虽说线上课程依然有条不紊，但是和老师和同学的交流、包括电脑指导、设计修改等操作毕竟不像在教室里那么方便。但是我自信自己可以出色地完成，因为平时地作业当中，我的设计思维和设计表现一直称得上是名列前茅的，时常获得平面设计老师的夸赞。孰不料在制作过程中，我屡屡遭遇了难题——因为我第一次做这种非常严苛的有既定格式和版面要求的平面设计，导致我一上来就出现了很多处错误，不够细心、排版不对等一些问题参差而来，不一而足……

接到任务后，我立即开始从网络资源中寻找相关图形和创意素材，找什么样的素材才能够合理地搭配上这次宣传资料的要求呢？真是颇费心思！终于在一系列绞尽脑汁构思后，我用PS软件制作完成初稿，之后发给老师审阅。张老师立即给出了一些建议以及修改方向，比如，宣传页的背景不是很符合这次主题的要求，文本的对齐等也有问题。随后我再去寻找新的背景以及一些小的配饰元素，重新去制作背景，并对色彩进行了调整和美化。我进行了新的构思，把自己的想法结合张老师给出的建议，渐渐制作出了属于自己个人风格的画面。

背景图形大局已定，接下来是文字的创意设计。我运用AI软件来制作后期文字，经过几个小时的努力，终于完成了文字的设计制作。这样，新的作品诞生了！随后我再次发给张老师新的一期效果图，并就制作中的问题进行询问。张老师在细细检查之后，发现制作的细节方面还不是非常完美，她耐心地讲述了相关问题该如何解决，同时以图解的形式一一分析如何用绘图软件进行处理，给到我至关重要的建议。我在细细思考这些问题、琢磨解决方案后，再次坐在电脑前，用心地去对作品进行更改完善，同时也很感激老师不厌其烦一遍又一遍的细细检查及反馈。截至5月底，经过自己不懈努力、一次又一次反复的修改优化，最终作品在规定时间的最后一天总算是尘埃落定，获得老师的首肯，顺利完成了此次设计实践任务。

经过此次宣传手册的实战设计，开心之余，我也感受到自己的设计和客户实际要求（或者说社会需求）之间存在的差距。比如在PS、AI等设计软件应用中还不够成熟，同时也知晓了在做任何事情的时候要细心再细心，避免出现更多的错漏，一旦发现问题就要及时地去更改这些错失的地方。我想，如果再进行下一次任务，那时候我也更有经验，会争取做得更好。

最后很感谢老师的信任与支持，一遍遍的指导，有耐心也非常细心，同时我也发现了自己进行设计实战的不足之处，我将会向老师看齐，也可以有很好的耐心跟细心去完成新任务、新挑战，去应对未来的社会和职场，走向属于自己的职业人生。

撰稿：20会展2班 梁宽

指导教师：张晓燕