为积极响应市委办公厅、市教委要求，切实保障“学生每天综合体育活动2小时”的号召，上海市曹杨职业技术学校迅速采取行动，进行全面统筹安排。学校领导对此予以高度重视，将此项工作视作提升学生体质健康水平的关键举措，多次召开专题会议开展研究与部署，严格落实“时段全覆盖”“学生全覆盖”“视频监控全覆盖”，确保每日“两小时”活动无“注水”“缩水”现象，保障全体学生参与，不遗漏任何年级、班级及个体，不折不扣地达成刚性要求。学校制定了详尽的实施方案，明确了责任分工，旨在保障早锻炼、午间智力活动、大课间体育活动以及第七、八节体育活动课能够有序开展。
针对体育活动课，学校教务处、学生处协同体育教研组全体教师，精心谋划体育活动课的排课方案。根据学校场地条件、学生特点及兴趣爱好，开设了丰富多样的体育项目，包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球、田径等16个领域的活动，形成30个活动班级，以满足学生多样化的运动需求。
表：体育活动课安排表
体育组教师充分考虑课时分配、场地利用以及师资配备等因素，确保每节体育活动课都能高效、有序地推进。同时，为确保学生能够选择自己感兴趣的体育项目，学校组织了线上选课活动，学生们根据自身兴趣和特长，在规定时间内完成选课，并按照项目重新组班。体育组教师则依据学生选课情况，进一步优化课程安排，确保每位学生都能参与到适合自己的体育活动中。
图2 学生平台线上选课
当下，学校体育活动课已在全校范围内全面推广。在开阔的操场上，学生们如欢快的小鹿般尽情奔跑、跳跃，脸上绽放着灿烂笑容，浑身洋溢着蓬勃活力；在设施有限的体育馆内，各类球类运动开展得如火如荼，参赛学生相互竞争，角逐异常激烈。学校着力培养学生的终身体育意识和身心群育能力，体育活动的有序开展具有诸多显著意义。它不仅极大地丰富了学生的体育生活，让他们在紧张的学习之余得以放松身心、尽情享受运动的乐趣，更在潜移默化中提升了他们的体质健康水平，使他们拥有更为强健的体魄以应对学习和生活中的各种挑战。
图3 体育活动课组图
在上海市曹杨职业技术学校，体育不只是课程或活动，更是连接学生身心健康、激发潜能与创造力的桥梁。学生在体育项目中锻炼体魄、享受快乐，学会坚持与拼搏，为成长奠基。未来，学校将秉持创新与实践精神，探索体育教育新模式、新路径，为学生搭建更广阔舞台，让体育光照亮学子成长路，书写校园体育辉煌篇章。
供稿：教务处 学生处
审核：党政办公室