为进一步提升青年教师的教学综合能力，规范课堂教学，上海市曹杨职业技术学校于本学期结束前成功举办了2025年“青春在讲台”青年教师教学能力比赛。本次比赛以“规范青年教师课堂教学，提升教学综合能力”为核心，旨在通过竞赛形式激发青年教师的教学热情，促进教学经验的交流与分享，为学校职业教育高质量发展注入新的活力。

 

图1

 

精心筹备，全面动员

比赛自启动以来，得到了全校青年教师的积极响应和广泛参与。学校教务处精心制定了比赛方案，明确了参赛对象、比赛要求、活动流程及奖励办法。参赛对象为37周岁及以下的本校授课教师，分为新进教师组和青年教师组，同时鼓励37周岁以上的教师作为“结对指导团队”成员参与指导。比赛内容涵盖教学设计与教学展示两部分，权重分别为30%和70%，全面考察青年教师的教学设计能力和课堂展示水平。

图2 赛前动员会

图3、4 赛前抽签

 

激烈角逐，展现风采

在比赛过程中，青年教师们精心准备，匠心打磨教学设计，精彩演绎课堂展示。新进教师组通过单元设计说课的形式，展示了他们对课程内容的深入理解和创新教学方法；青年教师组则通过现场授课的方式，展现了他们扎实的教学基本功和灵活多样的教学手段。参赛教师们不仅注重教学内容的准确性和针对性，还巧妙运用多媒体等现代教学手段，有效调动了学生的思维和学习积极性，赢得了评委和观摩教师的一致好评。

图5、6、7 新进教师说课

图8、9、10 青年教师上课

 

公正评判，表彰先进

经过激烈角逐，比赛最终评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。其中，公共组的张盈、刘越亚以及专业组的史祥忠三位老师凭借出色的表现荣获一等奖。公共组的张盈与专业组的史祥忠两位老师在表彰现场作为优秀代表进行说课展示。

图11 公共组

图12 专业组

图13、14 优秀代表说课

 

总结展望，共谋发展

比赛结束之后，学校召开了总结会议，对此次比赛展开了全面的回顾与总结。学校领导于总结讲话中充分认可了本次比赛所取得的成绩与成效，认为该比赛不仅为青年教师搭建了一个展示自身的平台，更推动了青年教师之间的交流与学习，鼓励全体青年教师以本次比赛为契机，不断反思、持续精进。与此同时，学校领导还对未来的教育教学工作提出了展望与要求，期望全体青年教师能够持续提升教学能力、培养师者匠心，携手推动学校教育事业迈向新的高度。

图15、16 会前分组讨论

图17 校长总结

此次“青春在讲台”青年教师教学能力比赛的成功举办，不仅展示了上海市曹杨职业技术学校青年教师的风采和实力，也为学校职业教育高质量发展奠定了坚实的基础。未来，学校将继续重抓课堂教学规范，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，为培养更多高素质技能型人才而不懈努力。

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供稿：教务处 张璐嘉

审核：党政办公室