近期国家教育部等8部门发文，开展全国青少年学生读书行动，并发布《全国青少年学生读书行动实施方案》。为提升工作室成员的阅读能力和夯实班主任综合能力，2023年4月11日，普陀区“十四五”职业教育名师基地和第六轮学科带头人生涯教育袁紫燕老师团队在曹杨职校进行了读书交流研修活动。会议由工作室领衔人袁紫燕老师主持。
首先，袁老师请大家针对读书各抒己见。有的老师分享了自己喜欢读的书，以及从书中受到的一些启发；有的老师谈到怎么把从书上学到的内容运用到班级的管理中去；有的老师谈到怎样带领学生读书等等。通过大家积极发言，彼此感触颇深，从中学到很多。大家都感受到读书的确是一门人生的艺术，由于读书，人生才更出色!
甘霖初职王春芳老师向大家分享了她的读书故事——“阅读沐初心，书香致未来。”
为什么要读书呢？她引用董卿的一句话：“读书是为了遇见更好的自己。”又向大家分享了鲁迅、冰心、爱因斯坦、高尔基等大师们的读书方法。谈到读书的形态，她用王蒙的“悦读”概括：“愉悦身心、观赏享受；振聋发聩、择善去非；欢悦如获得新的生命。”王老师还分享了自己的读书经历，“学生时期：奠定基础、探索阅读；青年时期：风格定型，广泛阅读；中年时期：自我突破、定向阅读。”最后她推荐了相关的专业书籍，如《核心素养导向的课堂教学》。
最后，工作室领衔人袁紫燕老师向大家分享她在走专业化发展之路的过程中，怎么去读书，怎样读好书、以及怎样选择书。她谈到读书应该读经典、可以遵循兴趣，也要考虑专业发展。比如学科教学要寻找“专业经典书籍”、教科研读要钻研“科研类经典书籍”、教育心理要搜索“教育教学方法类书籍”等等。她不但给大家分享了很多书目，还介绍了一个非常实用的卡片阅读法。袁老师分享着自己读书的经历和方法，同时大家看到大量的阅读背后，是认真的笔记摘录、分类、感言。其中，袁老师分享的图片中有本书都翻烂了，用订书机重新装订过了，各种卡片塞在里面，书已经变得很厚了。可见，就在这一本书上，她是下了多少的功夫！
所以袁紫燕老师的《与你同行，开启生涯探索之旅——中职生生涯探索活动设计与实施策略》一书的问世，也是她苦心攻读后的水到渠成。
多读好书，会使我们脱离庸俗，走到哪里也都有一种腹有诗书气自华的底蕴。在此次读书分享的团队活动中，大家也感受到读书的益处，和善读者的长处。在未来的日子里，大家会继续在交流中取长补短，将多读书、读好书形成一种习惯，不断进步，不断成就更加优秀的自己。
撰稿：李然 牟凯
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