阳春三月，春节时挂上的红灯笼还没来得及摘下，上海的疫情却又紧张起来，我校也开启了线上教学模式。
上网课，对于曹杨职校一二年级的学生来说并不陌生，签到、云听课、云作业的模式也早已轻车熟路，但久居于家，学生的身心健康如何维护？因此，工程技术专业部的班主任们将关注点投向了孩子们一周三次的劳动教育课，大家挖空心思设计，力求让孩子们通过劳动教育激发劳动兴趣，历练劳动技能，培养积极的劳动情感，调整一天疲累网课后的自我身心。
21汽修中高1班的劳动教育课，班主任袁紫燕老师请来了班级胡皓翔同学的父亲，胡爸爸是某合资企业的人力资源部高管，他介绍了自己的企业、企业招聘员工的渠道，以及企业人才类型，最后从6个方面介绍了企业眼中的优秀人才特征。其中，“优秀人才特征”让同学们印象尤其深刻——拥有扎实的理论知识、实践操作技能、创新精神、直面困难的勇气、忠诚于企业等是每个企业梦寐以求的人才特质。由于胡爸爸本身的工作与人才招聘息息相关，又掌握大量真实案例，因此他的讲话格外受到班级学生的欢迎。在互动环节，孩子们的提问一个接一个，例如施乐奕同学就很好奇，原专业是汽修，是否可以在择业时选择不同专业的职业，胡爸爸给予了肯定的回答，不过他也强调，相比较专业，企业希望能招收精神面貌好的员工，部分岗位需要持岗位资格证才能参加面试。
在线劳动教育课
家长发言
20汽修中高2班徐丹老师邀请了正在疫情前线做社区志愿者的李昌瑞家长。通过李妈妈的介绍，班级学生了解到李妈妈早在今年的二月份就加入到抗疫服务工作当中去，在报名时她没有一丝顾虑，冒着被感染的风险毫不犹豫地加入到志愿者的行列中。目前李妈妈主要的工作是信息采集，登记每一位做核酸检测居民的身份信息，工作时间长达7、8个小时，有时甚至没有空余时间吃午饭。其间，她也遇到过居民的埋怨和牢骚，但和抗疫工作相比，那些都不足挂齿。李妈妈说，社区有很多已经上了年纪的老人们也都积极参与志愿工作，还有我们最可爱的医护人员，他们不但要长时间工作为居民们做核酸检测，结束后还要马不停蹄地赶往下一个地点，为了减少上厕所的次数，他们一天都不敢喝水。最后，李妈妈向班级学生提出了希望，“做自己该做的，做自己能做的，全力以赴！”简简单单的话，却足以让每一个青年学子深思——疫情当前，我们青年学生能做的事情并不多，但坚守住我们的线上学习阵地，配合无数个可爱的大白完成封控、核检，这些是我们应该并且必须做的。
家长介绍抗疫志愿者工作
家长介绍抗疫志愿者工作
家长进班会，让不同职业、不同阅历的家长充分发挥自身的职业优势，走近学生，为青年学子打开更加广阔的知识世界，营造更加良好的成长环境，实现有效的家校共育。
撰稿：徐丹
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