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【第二党支部】崇尚技能,技能宝贵,以赛促教,以赛促学——记第二党支部党员学习讨论活动
发布时间:2023年05月24日      来源:上海市曹杨职业技术学校


202352215:00,上海市曹杨职业技术学校第二党支部在1312智慧教室举行主题为“崇尚技能,技能宝贵,以赛促教,以赛促学”的党员学习讨论活动。本次党员学习活动由第二党支部书记周文雯主持,通过对国家和上海有关职业技能比赛的项目、鼓励支持文件政策等学习,强化“崇尚技能、技能宝贵”的思想观念。通过专业部主任及参赛老师、学生的分享,引导增强“以赛促教、以赛促学”的良好氛围。


本次活动分为如下议程:政策文件学习,2023年我校承办、参与比赛项目情况简介,项目指导教师代表分享以及主题讨论交流。

第一个议程:政策文件学习。周文雯为党员老师解读了教育部《全国职业院校技能大赛执行规划(20232027年)》(教职成厅函〔202313号)、市人社局《关于举办上海市第一届职业技能大赛的通知》(沪人社职〔202364号)、市教委等部门印发的《上海市“星光计划”第十届职业院校技能大赛实施办法》(沪教委职〔202311号)、市人社局等六部门联合下发的《职业技能竞赛奖励管理办法》等政策文件。

第二个议程:2023年我校承办、参与比赛项目情况简介。2023年,我校参与上海市第十届“星光计划”职业技能大赛参赛项目11项,承办新能源汽车检测与维修项目赛场,参加上海市第一届职业技能大赛职工竞赛项目3项,参加国赛选拔赛项目4项(截至515日),参与其他行业大赛有全国旅游院校职业技能大赛、全国高校商业精英挑战赛会展专业创新创业实践竞赛等。

第三个议程:项目指导教师代表分享。先由上海市第十届星光大赛虚拟现实制作与应用(VR)项目的指导老师之一张艳老师做交流分享。该项目也是第一次在上海市星光计划赛场中举行。张老师通过赛项解读、寒假集训方式中作品呈现、2-3月训练情况、线上线下学习模式,坚持英语打卡、训练情况分析等内容介绍,给党员教师了解了VR项目的备赛过程。赛后,请每位参赛选手撰写了参赛感言和小结,分别制作了微信推文发布在“曹职会展人”公众号。再由平面设计项目的指导老师之一张晓燕老师做分享交流,她从比赛的赛项规则、训练作品的呈现、训练模式等,以及国赛选拔赛艺术设计项目介绍,为老师们做了生动详实的分享交流。

最后一个议程:主题讨论交流。周文雯抛出以下几个问题:现在中职学生以升学为主了,是否还需要强调技能?如何更好营造“崇尚技能、技能宝贵”的良好氛围,如何做好以赛促教、以赛促学?学校专业发展和教师专业成长如何用好职业技能大赛平台?学校还应为技能社会建设做哪些支持贡献?如何更好提升显示度?

党员教师们各抒己见,讨论热烈。

陈薇认为:“当今社会,随着科技的发展和产业结构的变化,许多传统行业正在消失或者转型,而新兴行业和职业则需要更高水平的技能和知识。拥有技能不仅可以提高学生的竞争力和就业机会,还有利于个人成长和发展。”

周芸认为:“职业学校还是要重点培养技能型人才,当然也不是说文化课不重要,中职生学习文化课能锻炼逻辑能力和思维能力,提升综合素质,有利于更好地学习技能。”

秦梅芳认为:“随着社会的发展,现在中职生以升学为主,越来越多学生的意愿就是进入高校学习。教育部从2022年开始重点推进中职教育多样化发展,推动中职向‘升学与就业并重’转变的政策导向,抓好符合职业教育特点的升学教育,打开中职学生的成长空间。作为职业教育,在提高学生文化知识和文化技能的同时,还是应强调职业技能,加强学生职业能力的发展,凸出职业素养的培养。”

缪建华认为:“一是学校应重新审视公共基础课的地位,重新审视中职专业人才培养定位,全面优化人才培养方案,系统性思考与探索改进应用型人才的培养。二是学校更要不断完善技能大赛体制机制,把技能大赛参与情况纳入个人绩效考核,与职称晋升、评先评优挂钩,激发教师指导和学生参赛的积极性。三是要以赛促学、以赛促教,提高教师专业素质,提升教师教学能力,促进教师专业成长,助推学校专业发展。要以赛促改、以赛促研,拓展教师专业领域知识,寻找教学方向和社会对职业技能人才的需求,促进教师实践改革。”

最后缪建华借用习近平总书记论“初心”金句与全体支部党员共勉:“成长无捷径可走,经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨,在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中积累经验。”

通过本次党员主题研讨活动,党员们了解了技能大赛目前在职业教育中的地位和具体要求,希望广大党员践行以赛促教、以赛促学的理念,让我们的学生可以一技之长,可动天下!

撰稿:第二党支部宣传委员 张艳