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读一本好书，如交一个益友。
——冰心
2023年4月11日周二13:30，第六轮中职科研学科带头人工作室在曹杨职校1404会议室开展了一次主题为“爱阅读 爱生活 爱工作”阅读分享微讲座活动。本次活动由工作室三位老师邵彩洪、张盈、董毅铭分享近期阅读的佳作，接着工作室成员一起围绕书籍内容、阅读经验、教育工作畅所欲言，让教师在春天里得到阅读的滋养。
董老师分享的是《李光耀观天下》，作者李光耀是新加坡华人，新加坡人民行动党创始人之一，首任总理，是真正意义上的开国元首，被誉为“新加坡国父”。从政期间，与新中国成立以来不同时期主要领导人都进行过会晤。从他的出生和生活的环境来说，他比一些西方专家，更能理解中国问题。本书是作者站在新加坡的立场上，一生政治见解集大成，可以快速一览全球主要问题。作者独到的预判，源于他的分析是基于一国人民和社会的思维方式，这是千百年来这片土地上历史文明养成的，每个国家都是以这样根脉走特有的道路。对于未来，他希望年轻人在越来越好的生活中不要忘记创新和拼搏。
张老师分享的是《乡土中国》，作者费孝通曾留学英国，博士论文撰写了《江村经济》，担任过社会学研究所所长，深入研究了基于边远农村的中国社会基层结构。整本书的篇目和标题都彰显功底，比如“文字下乡”、“无讼”、“无为政治”等等。其中的“差序格局”，以石子投入水中为例，形象描述了每个人在社会关系中都是以自我为中心由近及远、越来越薄的社会格局，引起所有读者的共鸣。我国是农业大国，读懂农村就是认识中国，为了培养高中阶段学生的价值观，本书也成为高中阶段必读书目。引用赵旭东的评价，年轻人可以从里面读出中国基层结构，不会为变动不居的社会现象所左右。
邵老师分享的是《叶圣陶语文教育论集》，作者叶圣陶江苏苏州人，有优秀的语言艺术家之称。出任过教育部副部长，对语文教育观念有深入研究，具体如课程观、教材观、教学观、师生观等。在接下来的分享中，不同于传统的介绍本书内容，而是从自身作为语文老师的从教经历，引出书里让人启迪的内容。比如曾经通过自写一篇文章“父亲的眼泪”，让学生模仿，作为《认识父亲》的教学设计，教学成效极佳。现在发现就是叶先生常说的教师下水，原来自己早已下过水。此次阅读重拾初心，明了语文教师不能用江郎才尽推诿，必须“下水”用心。
工作室三位老师的微讲解正是应了今天的主题“爱阅读、爱生活、爱工作”，通过阅读我们会对我们生活的这片土地格外地珍视，特别地用心，正是因为对生活充满了热忱，我们在工作中就会充满能量，不断反思、不断创新、不断前进。
撰稿：董毅铭
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