跨出校园六月，迈入暑期七月。2022年7月2日中午12时许，我收到了来自我校创意设计社团的参赛邀请——东方之星设计大赛。先我加入比赛的班级同学丁雪凌特别向我发出邀请，力邀我参与其中，一同积累经验。对此，我怀着试一试的心态加入了比赛。

初稿

当天晚七点，同学们在社团指导张晓燕老师的带领下开展了第一次交流会议，由此我对比赛有了一定的了解，并在许多命题中选择了海洋文化类命题。

由于时间紧任务重，我立即着手开始了主题插画初稿设计，运用Photoshop软件，用时两天半制作初稿。一开始我的画面围绕海洋元素，整个画面以海洋、海龟等海底生物为主。

二稿

7月5日，线稿完成后，我将作品发给了张老师。老师看后，第一时间与我进行了通话交流。她告诉我画面内容相对单薄，不能把思想仅仅局限于海洋的造型元素中，可以联系环保主题，把人物、建筑、保护、和谐等元素和概念加进去，让形式服务于内容，更好地突出比赛主题。

我认真牢记老师的建议，对插画进行了第一次大面积的更改。在更改的过程中，我上网寻找相关资料并且进行调整、改动，思考画面应该怎样布局。又用了一天的时间，线稿的修改稿完成了。

三稿

7月6日，我把改动后的线稿发给了张老师。老师看后提出了新的建议，针对画面内容还不够丰富的问题，可以把每个事物的数量增多，海浪可以进行一个造型和色彩层次的延伸，以使画面更加丰富，具有美感。张老师也发给我许多资料参考，讲解了这些资料的画面亮点，以及如何进行设计借鉴和风险规避。

当天下午，我再次开始对画面进行大整改，将海龟、卡通人物等元素数量增多，对海浪的形态进行适当调整，增加画面亮点，努力让整个画面生动起来。当我将整改后的线稿发给张老师，老师对此次整改后的画面进行了赞美，告诉我可以开始上色了！

我非常喜悦，也很期待完成后的画面，便马不停蹄地开始了色彩设计的步骤。在填色的过程中，有时我会把握不准颜色，这时就会参考老师发给我的资料进行修缮。

四稿

7月8日，我完成了上色，把精心制作的插画第四稿发给了张老师。

老师看后表示欣慰，同时说做设计和写文章一样，都是不厌其改，并对画面提出了一些优化建议。据此，我根据老师的建议，在画面的沙滩上增加了橙色的点状沙粒，在人物的脸蛋上增加了腮红，使细节更加生动。张老师看了我完成好的插画后，告诉我可以开始IP设计和文创延伸品设计了。

于此，我非常惊喜，终于可以步入下一个设计了！

五、六、七……稿

7月8日到10日三天，是最后冲刺的时间，颇有些惊心动魄，因为时间特别紧张，任务又重，对于我这个参赛小白来说，唯有日以继夜地加班加点，努力且有品质地去完成后续设计。在老师的指导下，我从插画中汲取灵感，确定了IP的主体形象，并且精心撰写了一段人物介绍。文创衍生品呢，我在各类元素中选出了具有代表性的马克杯、抱枕以及礼盒包装进行设计，并根据产品特征，分别选取插画局部元素与之巧妙融合。

无暇感慨于时间的紧张、时间的流逝，我和小伙伴们只知道专注、再专注，用心、再用心！通过微信、腾讯会议，老师指导我和其他参赛队员一起分享经验，交流制作重点，突破设计难点，然后埋首于设计之中。

经过许多次的整改和老师的“再三”叮咛、“再四”建议后，我将这三个设计的画面做了整体设计，将它的模版制作成了同一系列，体现出海洋的特性和整齐划一的序列感。

定稿

定稿时，时间已然来到了7月10日夜晚，这已经是大赛报名和上传作品的最后截稿时间。这说长不长，说短不短的九天时间里，同学们都非常得忙碌，紧张的氛围不断促使着我们设计的速度加快。

最终在截稿前一个小时，我完成了比赛的交稿！看着自己所完成的作品，心里感到了成就和喜悦。诚如老师所言：当我专注于设计当中时，可以忘了时间，忘了暑热，甚至忘了自己……

希望在以后同学们都能在参加比赛的过程中可以不断成长，累积自己的经验，通向专业发展的坦途！

撰稿：21会展中高 杨振慧

指导教师：张晓燕