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2022年教育教学数字化迎来发展新机遇。教育部高等教育2022年工作要点提出全面推进教育教学数字化，开发建设一批多介质、数字化、智能化、快速迭代的新形态教材；职业教育2022年工作要点提出推动职业教育数字化升级，“推动数字化融媒体教材建设”，启动职业院校信息化标杆校建设试点。上海市曹杨职业技术学校区信息团队通过钉钉平台参加了以“教育教学数字化新机遇与数字教材建设”为主题的“第四届博鳌院校领导论坛”。
本次论坛分为上午和下午，上午的专家报告有“如何总结提炼教学成果奖要点”、“数字经济背景下的数字教材建设”、“院校人才培养智能一体化服务体系方案”，下午的论坛有“院校组织教师用智能云教学平台申报国家级金课经验”、由多个职业院校的具体案例“院校组织教师自主创作智能新形态数字教材——云教材先进经验”，“本科教师、高职教师自主创作云教材先进经验”等。
信息团队群内研讨
本次线上培训期间，团队老师们在群里分享了培训内容，推荐了“云教学大数据研究”这个公众号，有不少云教学方面的论文，关于理论和实践方面的研究经验。通过培训，老师们了解到了国家职业教育对于新形态教材的要求，职业院校信息化的具体案例，以及云技术在职业院校中应用的具体案例。希望信息团队的实践教师们能够继续践行云课程教学改革，进一步推动我校信息化教学改革。
撰稿：区信息团队项目组
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