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今天,终于看见了久违的太阳,阳光虽不强烈,却足以使人们享受着春暖的愉悦。2022年2月25日14:45，我校教师齐聚地下报告厅继续开展教育信息化2.0培训。
什么是教育信息化2.0？十九大之前，可以称之为教育信息化1.0，是初步探索阶段；现今阶段，要推动实施教育信息化2.0行动计划，以教育信息化全面推动教育现代化，开启智能时代教育的新征程。充分利用大数据、人工智能等现代化信息技术手段，改变传统教育模式，打造“适合教育”，让学习者从被动接受知识向主动学习知识转变，把教育模式由“教为主”向“学为主”转变，实现“个性化学习、差异化教学、泛在式学习、群智化学习、协作式学习”的智慧教育模式，满足学习者多样化的需求。这是面对新时代教育发展的新要求，教育信息化在发展理念、建设方式上的一次跃升。
本次教育信息化2.0培训内容是上学期的延续，需要教师做好上传课堂教学实录、课件、教学设计等研修作业。教师运用信息技术手段来设计并进行教学，可改变学生被动、机械接受知识的局面，主动融入到教师设计的教学情境中，积极参与、合作讨论。从而使学生的自主学习、自主探究能力得到提升。分管师训科研的教务处副主任邵彩洪老师对此作了详细的说明和要求。
接着，信息中心张艳老师为大家作了题为《使用手机拍摄课堂实录注意事项》。本次讲座，让教师学会如何使用三角支架固定手机以便实录一堂课的教学全过程。重新认识学习、重新理解课堂、重新构建学习路径。
会后，多位教师直接在会场讨论如何更高效地用手机拍摄好课堂实录，当场消化解决问题，研讨学习气氛浓烈。
撰稿：陈薇
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