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2021年3月29日15:30，2020年语数英学业水平考教学质量分析会议在1216室召开。本次会议由教务处负责，语数英任课教师全员参加，张喆教学副校长出席了本次会议。
会议由教务处副主任秦梅芳老师主持。秦梅芳首先对2016年-2020年语数英学业水平合格考的合格率进行了比较分析。然后对2020年语数英学业水平考合格率进行了具体的分析，她从数据上分别分析了各班的语文数学英语合格率以及班级的平均合格率，同时也将各任课教师任教班级的总合格率也进行了分析。从近五年的数据看，2020年是合格率最高的，特别是数学，2020年合格率高达98.26%。
会上，语数英各有一名任课教师分享了教学经验。语文丁彩丽老师认为，合格率的提高要靠全组任课老师的努力，靠教学氛围的带动。在教学中要激发和维持学生的兴趣，把握好教学节奏。在考前要对学生进行心理疏导，要让学生保持良好的精神状态。数学陈红老师谈到，良好的班级氛围是非常重要的。在教学中要重基础，重方法，引导学生概念理解透彻，作业要面批，及时补漏补缺。教学中要注重育人，平等、尊重、鼓励学生，特别要肯定落后生。陈红老师还分享了她两次参加上海市中等职业学校学业水平考数学阅卷工作的体会。最后总结为：努力不一定有回报，但不努力肯定无回报。英语季萍老师谈到，要把握教学流程和复习方向。实施分层教学，做好复习的合理规划。在冲刺阶段试卷分析时，全班讲解共同性问题，非共性问题个别分析，她认为，班主任和任课老师的配合是极其重要的。
张喆教学副校长进行了总结。她认为2020年的学业水平考成绩得益于老师们有效教学，老师们能不断地优化教学方法，对教学内容进行个性共性分析。老师们能聚焦底端、补差托底。老师们能在教学中有育人的理念，鼓励学生进步。她希望语数英教研组要继续不断总结，探讨有效教学的策略，互相学习，团队共进。
撰稿：秦梅芳
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