我本不是天赋异禀的人，在茫茫人海之中甚至有些平庸，可我的人生不是一片漆黑的夜空，这一次我要做升起的星光，在夜空中长久闪烁。

2020年1月15日，我得知自己有幸被选为汉语应用能力的训练助手，能参加到星光杯比赛的集训当中 。一开始还是十分紧张的，因为我知道这是一次十分珍贵的机会，我也想把握好这次机会，尽力做到最好。我想在曹职发光，展现自己的光彩。

在这样坚定的信念下，第二天我们的集训开始了。16、17号是邵彩洪老师的课。邵老师主要负责的是听说模块的训练。我们首先分享了自己第一天所查询到的《焦点访谈》。然后邵老师先放了一分钟的音频，让我们做复述，随后增加到两分钟、三分钟、五分钟。我本以为听说会很难上手，但在邵老师循序渐进的教导下，我也渐渐地能懂得如何抓重点，懂得了怎么复述好音频，与之前相比有了很大的进步。

当然，对我这种入门新手来说，光上课是远远不够的。于是在课下我也对自己进行了训练，例如听新闻，查找每日热点。对自己所查询到的内容抓重点、提炼概要，再自己完整的复述一遍。虽然我身为小助手，不用参加这次的比赛，但我依然要像参赛选手那样用心去对待这次集训。

18到22号是张盈老师和丁彩丽老师上的课。他们负责教我们读写模块。一开始我看到密密麻麻的目录时有点害怕，但是在老师的精心教导下我发现其实这些文种的格式都大同小异。只要多写多练就能明白。但因为我学的课本与其他人的不同，没有基础，所以在写些介绍信或者推荐信时会有些吃力。对于不足的地方我会在课下多找些习题练习，多看些样例。老师也会为我们每一次作业认真批改，指出我们不足或者有些能改进的地方，在训练中我的写作能力提升了。

23、24号是王秀鹏老师训练我们听说模块。王老师主要具体教了我们综述、概述、评述。王老师用课文和我们看视频让我们做了一次次训练，我明白了如何抓重点，用能让别人一下就能听懂的话概述一段语音。我在听说模块的学习当中我最不行的是综述。综述是在概述的基础上提炼、整合内容，优化、重组表述结构，从而完成综述 。我时常抓了几个重点，却不知道怎么将它们组合在一起。导致我录音时经常磕磕巴巴的，或者产生病句。当我不会就此轻易放弃。在老师一步步的指引教导下，我会用心听讲，记住每一个要点。我也会在课下认真学习做训练。王老师还教我们使用喜马拉雅，这样每次自己练习的记录就能保存下来，自己可以时不时听一听。王老师还告诉了我们考试的具体模块和分值分布。

在“写作模块”中，老师主要讲了三个主要文种:启事、公约和倡议书。他们的分数分别为15分，25分和35分。其中内容、格式也具体分了分数。他们的得分点都大同小异，例如缘由、引导文、条文、标题、结束语、落款等。但也就是这些在比赛时，可能会有许多选手因为紧张而没有写错失了这些分数。王老师让我们反复阅读这些分值的分部，在比赛时才能更好的不忘记每个踩分点。在王老师的讲解下，我也明白了所有文种都要注意的点有:写作的对象、文种的格式、内容的选择和语言的策略。而在老师对概述、综述、评述中，我又懂得了综述，要分清内容、层次和表达。概述是客观性的，要注意关键词、关键语句。评述就是对看到或听到的人物、事件提出自己的看法，做出某种评价。记住这些，这样在将来我们能比赛时可以更好地抓住要点去进行讲述得分。但光说不练是不行的 。在之后的寒假期间和剩下十天训练中。课上我会全神贯注的去学习，课下自己训练，反复吸收知识，争取表现得更好。

在经历了八天的训练后，我能体会到听说读写从各方面提高了我对语文基础的掌握。在写作时我的逻辑清晰，能抓住每一段的重点，没有病句。在平时的谈吐上也文雅了许多。这次训练为我带了许多知识，拓宽了我的知识面，也为我平时的生活带来了改善。我一定会珍惜这次机会，发亮发光。

叶老曾说“听是用耳朵读，说是用嘴巴写，读是用眼睛听，写是用笔头说。”星光荡开寂静的黑夜，我也会将在之后的训练和生活中努力学习。即使作为小助手，我也会去努力，因为我的愿望是作为一颗星星去发光，而不是被照亮。

撰稿：20酒店中高 范恩译