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4月6日下午16:00，中职教心高级指导教师工作室展开了线上第三次微讲座。由于本次的主题是《线上教学实践与思考》，领衔人邵彩洪老师邀请了学校德育学科工作室和职业教育学科工作室一起参与了本次的微讲座。本次微讲座由工作室成员张盈老师主讲，张老师的内容结合当下线上教学的实践和反思展开。
张老师首先介绍了自己对目前学校采用的两个教学平台（云班课和学习通）的使用感受。以19会计班为例，经过线上统计，学生认为云班课的操作界面更易入手，查看作业、经验值获取等非常方便。教师签到、布置作业等也清晰明了。因此，张老师建议年龄较大的老师或者之前没用过线上教学软件的老师可以先借助云班课平台实现线上教学。
随后基于软件内容的丰富性，张老师介绍了超星学习通软件。此款软件更像一个大的资源库，其中很多的资源不仅可以供教师“拿来”，甚至可以自己做“个性化定制”。张老师重点介绍了“建设在线课程”功能。教师登录后进入自己的“教学空间”，可将课程相关资料上传至云盘，支持视频、PPT、WORD、FDF、图片、表格、音频等多种资源类型，并可建立文件夹进行分类管理。课程编辑一栏可对课程随时进行修改和添加。
另外张老师介绍了超星学习通目前的“云考试”功能，相比云班课，超星题库搭建可以智能化识别。同时在线考试中“监考”功能可供教师查看学生是否认真答题。这些功能的设置对即将到来的期中考试大有裨益。
张老师同时介绍了超星学习通中的一些辅助教学工具，比如同步课堂和直播教学。
最后张老师以自己建立的《汉服文化》一课为例，实际操作了个性化课程如何建，并如何最大化的利用超星丰富的资源。
会后，工作室成员对本次微讲座进行了点评。邵老师说：“今天的微讲座1.实用性强。超星平台是个成熟的平台，老师可以发挥自己的主观能动性，“随意”满足自己的个性化需求；2.教研强。如果真的是想在教学和科研上更上一层楼的老师，玩透超星，无疑是给自己穿上了一双风火轮；3.有自己的想法。从张老师目前建设好的课程中，可以看到她已经有自己的想法在里面，这些想法就是星星之火，他日完全可以燎原。”
殷蓓蕾老师说：“张盈老师疫情期间线上授课，深入研究超星平台的操作方法，活学活用，用软件丰富语文线上教学的手段。挖掘平台资源，并有机运用，为教学提供强大的资源后盾。线上教学资源整合的同时，为之后线下信息化教学和信息化资源的运用建立了充分的基础。讲座内容丰富深入浅出，值得借鉴。”
刘越亚老师说：“张盈老师今天的微讲座很接地气，尤其是对于疫情期间的我们更是很有帮助。看得出张盈老师在平时的教学过程很善于钻研研究和总结归纳，平台资源的利用构建这个模块非常有借鉴意义。”
郑烨珺老师说：“张老师对超星软件运用非常娴熟，在自己熟练使用的基础上分享使用经验，总结归纳了很多实用的方法。顺便普及了一下投屏、录屏等常用软件，值得学习。”
……
虽然本次讲座时间定在清明假期，但老师们仍踊跃参与，充分展示了我校教师为更好地完成线上教学正进行积极思考。疫情终将结束，但老师们怀揣的“以生为本”的心一直都在。
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